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【江西,撫州市】南城縣職業(yè)中等專業(yè)學校動漫與游戲制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2024-04-06

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招投標詳情

<$[標題]>begin***動漫與游戲制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案<$[標題]>end<$[信息內容]>beginZJEG_RSS.content.begin 一、專業(yè)名稱計算機動漫與制作（專業(yè)代碼：760204）二、學制及招生對象學制：三年招生對象：初中畢業(yè)生三、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)擁護黨的***路線，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，學會掌握圖形圖像制作技術，***，游戲制作企業(yè)的設計和三維模型設計制作的高等技術應用型專業(yè)人才。具有較高的藝術修養(yǎng)，掌握圖形理論和制作技巧，能熟練地運用各種制作軟件和設備制作圖形圖像作品。熟悉平面及游戲行業(yè)發(fā)展規(guī)律，了解圖形圖像***市場運行規(guī)律。能勝任各級各類平面設計企業(yè)單位、***、電視臺、傳媒業(yè)、印刷生產(chǎn)單位***。四、職業(yè)崗位群及人才培養(yǎng)規(guī)格 ***、媒體、***、***、***，電視臺等及相關企業(yè)的圖形圖像設計與制作生產(chǎn)崗位一線的高級應用性專業(yè)人才。五、就業(yè)崗位（群）計算機動漫與制作專業(yè)崗位群、崗位、工作任務、職業(yè)能力表 1、知識結構：（1）掌握圖形圖像藝術設計所必需的基礎理論知識。（2）掌握運用圖形圖像制作的相關軟件與動手繪畫能力。（3）掌握圖形圖像藝術施工管理的基本理論知識及制作流程。（4）掌握綜合性知識：圖形圖像藝術設計是集文化、藝術、互動媒體、現(xiàn)代高科技于一體的產(chǎn)業(yè)，學生應有較強的自學能力，及時地了解新的觀念，新技術的利用和新的時尚等方面的知識。（5）會圖形圖像設計的基本知識。（6）具有現(xiàn)代漢語、基礎寫作和應用寫作能力。（7）具有對各種圖形圖像制作設備使用和維護的基本知識。 2、能力結構（1）具有較強的二維圖像繪制能力（2）具有較強的藝術鑒賞能力和設計能力（3）具有較強的手繪制做能力電腦繪圖能力。（4）具有游戲形象的設計能力。（5）具有一定的圖形圖像藝術工程施工管理的能力（6）具有良好的品德與協(xié)作能力。（7）具有較強的理解和溝通的能力。（8）具有英語閱讀、寫作基本能力。（9）具有一定的組織管理能力。 3、素質結構（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，具有良好的思想品質，社會公德和***道德，具有開拓進取的求知精神，具有敬業(yè)愛崗，求實的品質，敢為社會主義現(xiàn)代化服務。（2）掌握圖形圖像設計與制作專業(yè)的基本理論和基本技能，具有一定的創(chuàng)作和制作工作能力，能夠在游戲模型與UI、原畫設計相關領域進行創(chuàng)作。具有創(chuàng)新意識。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜。（3）具有良好的心里素質和健康的體魄，達到教育部規(guī)定的《學生體質健康標準》，身心健康。五、畢業(yè)資格與要求 1、學分要求課內總學分：142學分，其中必修：136學分，選修：6學分；附加分：0 2、計算機能力要求達到全國計算機一級考試認證六、專業(yè)主干課程介紹 1、素描學時：120 學分：第2學期開課開設課程目的：本課程是一門專業(yè)基礎技能課，也是計算機三維模型制作的主干課，學生通過本課程的學習，可以熟練掌握對物體進行歸納、剖析、置換、創(chuàng)造性地經(jīng)營畫面的技巧。色彩學時：120 學分：第2學期開課開設課程目的：本課程是通過色彩理論的講授和色彩實踐的操作使學員初步掌握色彩畫的基本知識。課程內容：通過大量的靜物水粉的繪制，學習色彩知識，構成原理等掌握基本配色方法和色彩設計原理。評價***：平時考勤，項目訓練。泥塑學時：120 學分：第3學期開課開設課程目的：泥塑是為更好的了解人體比例結構、培養(yǎng)學員三維空間感開設的課程。為學員在今后的角色制作課程打下良好的造型基礎。教學內容: 本課程通過大量的泥土雕塑內容，在真實的三維空間中研究學習人物比例結構、體積、透視關系等空間知識。評價***：平時考勤，項目訓練。 4．Photoshop基礎學時：40 學分：3 第3學期開課開設課程的目的：圖像處理軟件Photoshop是進行電腦三維模型設計制作的基礎課程，也是游戲專業(yè)基礎課程和主要課程，通過該課程的學習，使學生掌握Photoshop設計軟件，使3dmax 與Photoshop緊密結合設計制作游戲模型，并使游戲模型在后期制作中能得到完美的紋理貼圖。課程內容：基本掌握編輯處理圖像的基本規(guī)律和方法從而根據(jù)客觀情況自由發(fā)揮處理圖像色彩效果。評價***：平時考勤，項目訓練。 5、游戲原畫設計學時：80學分：第3學期開課設課目的：通過學習，讓學生系統(tǒng)的了解原畫設定的流程，并可以根據(jù)文字描述自行設計游戲中的各類角色。教學內容：游戲原畫設計師是游戲制作中非常重要的一環(huán)，是所有角色造型的初始。本課程將涉及游戲角色設定，角色場景設計，線稿繪制，線稿著色等內容。評價***：平時考勤，項目訓練，畢業(yè)作品制作。 6、游戲模型設計學時：320學分：第3學期開課開課目的：3ds Max是游戲模型設計中最為重要的軟件之一，游戲模型設計也是游戲制作過程中工作量最大的工作之一。本課程將讓學員熟練掌握多邊形建模的技巧，***模型設計師的需求。教學內容：本課程分為場景和角色兩個階段，包括3ds Max界面及基本操作、多邊形建模基礎、游戲***道具、游戲中式建筑制作、游戲西式場景制作、三轉二場景設計、游戲***道具設計，標準網(wǎng)游角色設計，Q版角色設計及四足坐騎類角色設計幾個部分。評價***：平時考勤，項目訓練，畢業(yè)作品制作。 7、教學方法和手段本課程從零開始，由淺入深，理論到實踐相結合，通過真實案例讓學員實際操作，全方位學習。為了開發(fā)和引領學生的潛能，從學生的出勤狀況、學習過程、學員作品等方面進行考核，客觀的反映出每位學員的學習成績。人才不僅需要具備廣博的知識和精湛的技術，更應具備創(chuàng)新能力。而創(chuàng)造性思維是未來創(chuàng)新人才最主要的思維品質，在教學實踐中，我們要始終把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力放在首位，精心設計教學內容，開展教學活動。翡翠教育的教學模式具備以下優(yōu)勢特點：導向明確—任務引導與任務驅動模式的創(chuàng)新每天學生接受1-3個任務，其學習目標以及需要完成工作的目標非常明確，有利于提高學生學習的主動性。并且將枯燥的學習過程變成非常具有吸引力的完成一系列任務的過程。傳統(tǒng)教學模式適合知識性內容講解及學習，在基礎課程中以傳統(tǒng)講解的教學方式進行；任務書學習模式適合項目學習，學生講具有更強的主動性進行探索式的項目開發(fā)完成由學生向職業(yè)人的思維轉變。目標細化—教學過程和項目實現(xiàn)精準匹配把教學過程細化為以小時為單位***，是否按時完成任務將成為教師與學生唯一努力的目標。在細化后的教學過程中，教師及學生可以及時的調整學習狀態(tài)以及學習過程，需要補充的課程以及學習可以及時被發(fā)現(xiàn)并可以自發(fā)的完成。自我認知—學習實踐與教學管理平衡處理將完整的項目以小時單位***，教師可以清晰的掌握每個學員每個技能點上的掌握情況，同時學生也清楚的了解自己學習的成果，是否已經(jīng)掌握其開發(fā)技術。這便于及時的授課補充以及自我學習。商業(yè)呈現(xiàn)—知識學習與項目實踐相結合學生通過布置任務的方式完成學習過程，這個過程將更加接近于實際的工作環(huán)境。需要接受任務，理解任務目的以及自行尋找完成途徑。在完成任務的過程中需要自行尋找解決辦法以及學習方法。這樣的學習方式將對未來工作中的學習提升起到非常大的作用。成果可視—學員工作習慣與教學有效指導雙贏。在一段時間的學習后，任務序列的完成情況將是一個學生學習成績最真實的表現(xiàn)，其各個技能、知識的掌握程度，能夠在項目中使用的熟練程度都將很好的表現(xiàn)出來。在任何時間，教師都可以通過任務書的完成情況掌握每一個學生的學習過程以及相關內容的掌握情況。這非常有利于教師準確的評價***任何一個學生做出更恰當?shù)闹笇А?七、教學計劃進程表八、教學進程表九、機動軍軍訓專業(yè)實習等—實習、專業(yè)實踐、各類課程學時、學分統(tǒng)計分析表十、課外培養(yǎng)計劃表十一、專業(yè)教學課程十二、校內實踐基地：1個繪畫與設計基礎工作室 *** 2022.9.9 ZJEG_RSS.content.end<$[信息內容]>end

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